Oleh karena itu, mahasiswa tersebut menggunakan quizizz tanpa siswa menggunakan handphone untuk evaluasi, yaitu dalam bentuk kertas yang berisi barcode kemudian discan menggunakan handphone yang disediakan oleh mahasiswa dengan mendownload aplikasi quizizz.
Langkah-langkah yang dilakukan untuk menggunakan quizizz dengan paper mode dengan cara :
1) membuka web quizizz di laptop
2) buat akun sebagai guru
3) membuat soal pilihan di quizizz
4) memilih mode paper mode
5) mendownload barcode
6) mendownload aplikasi quizizz di handphone
7) Menginput nama peserta didik
8) Setelah langkah-langkah tersebut dilakukan selanjutnya adalah menggunakan quizizz dalam pembelajaran di kelas.
Barcode yang sudah dicetak digunakan peserta didik dalam menjawab soal yang ditampilkan mahasiswa di layar LCD.
Peserta didik lalu memutar kertas sesuai dengan pilihan jawabannya. Kemudian guru melakukan scan untuk memindai jawaban peserta didik. Setelah di scan, mahasiswa langsung dapat mengetahui hasil yang diperoleh peserta didik.
Melalui quizizz paper mode, merupakan langkah awal yang digunakan mahasiswa untuk mengenalkan quizizz kepada peserta didik tanpa menggunakan handphone terutama bagi kelas rendah.
DAFTAR PUSTAKA
Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembelajaran matematika melalui media game quizizz untuk meningkatkan hasil belajar matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3 (1), 64-73.
Sulastri, S., Asfar, A. M., Asfar, A. M., Jamaluddin, Ayuningsih, A. N., & Nurliah, A. (2019). Pengaplikasian quizizz pada pembelajaran laps-talk-ball dalam melatih kemampuan complex problem solving siswa. Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 341-346.
Oleh : Nurul Hidayatun Nikmah, S.Pd (Mahasiswa PPG Prajabatan UNNES Gelombang I)
(Red/Z1)
